臺南市樹林國小

朝會反詐騙宣導 本週兒童朝會由導護老師進行反詐騙宣導，透過生活化的案例說明，讓孩子了解常見的詐騙手法與防範方式。老師以簡單易懂的方式提醒學生，不隨意透露個人資訊、不輕信陌生訊息，遇到可疑情況要立即告知師長。透過宣導活動，培養孩子基本的防詐觀念與判斷能力，提升自我保護意識。

走進修復理解文化 學生走訪葉昭旻老師的工作室，參訪各類文物修復的過程，近距離認識文化保存的意義。透過老師的解說，孩子了解到修復並不是將舊物變新，而是在尊重原貌與歷史脈絡下，細心保留文化資產的價值。看著一件件文物在修復中延續生命，也讓學生體會到文化記憶的重要，更引導他們思考「保存」的意義。

走進剪黏認識工藝 學生走訪葉明吉老師的剪黏工作室，近距離認識這項傳統工藝。原本在孩子眼中，剪黏只是廟宇屋頂上華麗的裝飾，但透過實地參訪，才發現每一塊瓷片的拼貼、每一種色彩的搭配，都蘊含著精細的構圖與熟練技術。老師細心解說製作過程，讓孩子了解作品背後的用心與文化意義。透過這樣的學習經驗，學生不僅看見工藝之美，也理解地方文化的珍貴。

電視台入校訪問 本週南天電視台蒞校採訪，為孩子們帶來難得的媒體學習機會。面對攝影機，孩子們雖然一開始有些緊張，但在老師的鼓勵下，逐漸勇敢開口，嘗試表達自己的想法。透過實際受訪的經驗，學生學習如何清楚說話、整理重點，也體會到媒體呈現的過程。這樣的活動不僅提升孩子的表達能力，也讓他們更了解媒體運作。

感謝教師用心陪伴 孩子的學習步調各有不同，需要老師細心觀察與耐心引導，才能找到最適合的學習方式。本校教師長期投入心力，透過日常教學與互動，了解每位孩子的需求，給予適時的支持與陪伴，讓學生在穩定中逐步成長。這份看不見卻深刻的用心，是孩子持續進步的重要力量，感謝每一位老師願意付出時間與心力。

主旨：行政院人事行政總處辦理之 112 年至 115 年全國公教員工旅遊平安卡優惠方案，自 115 年 4 月 1 日起，調整個人保險專案組合，請查照並轉知同仁。 說明： 一、依據行政院人事行政總處（以下簡稱總處） 115 年 3 月 27 日總處給字第 1154000585 號函辦理，並檢附原函影本。 二、有關本方案調整後之 DM 及要保書相關資訊，已公告於本府人事處網頁（ https://personnel.tainan.gov.tw/ ）權益 e 點靈「其他」區、總處全球資訊網（ https://www.dgpa.gov.tw ）最新消息、給與福利處「福利文康」區、公務福利 e 化平台及富邦產險公教員工旅遊平安卡網站(htt... 觀看完整文章

走訪神帽體驗金工 配合彈性課程，學生拜訪神帽製作者郭春福大師，進行金工工藝的實地學習。大師親自介紹神帽的製作過程與文化意涵，讓孩子了解傳統工藝背後的歷史與技術。活動中，學生也實際體驗金工操作，從材料到成形，感受細緻工藝所需的專注與耐心。透過走訪在地職人，認識家鄉文化的價值。

台積電科普體驗 台積電科普活動，帶領孩子進行「可樂變冰沙」的趣味實驗，從動手操作中認識科學原理。活動中，孩子觀察液體變化的過程，體驗溫度與物質狀態轉變的奧妙，在驚喜與好奇中提升學習興趣。特別感謝台積電志工們犧牲假期到校陪伴，細心引導每一個實驗步驟，讓孩子安心探索、勇於嘗試。透過這樣的科普活動，為學習增添更多動力與可能。

走訪木雕體驗工藝 本校學生走訪劉進文大師的木雕工作室，近距離認識傳統木雕工藝。在大師的細心解說下，孩子們了解木雕的創作流程與技法，也看見一件作品從構思到完成的用心與細節。活動中，學生更親自體驗木雕，感受工具與木材互動的過程，體會創作的專注與耐心。透過實地參訪與動手操作，讓孩子將課堂所學與真實世界連結。