臺南市樹林國小

走進修復理解文化

學生走訪葉昭旻老師的工作室，參訪各類文物修復的過程，近距離認識文化保存的意義。透過老師的解說，孩子了解到修復並不是將舊物變新，而是在尊重原貌與歷史脈絡下，細心保留文化資產的價值。看著一件件文物在修復中延續生命，也讓學生體會到文化記憶的重要，更引導他們思考「保存」的意義。