臺南市樹林國小

創意市集課程共學

本週由秀梅老師分享創意市集課程規劃，在三年級農特產統計活動中，孩子們運用不同方式進行記錄，老師並未急於修正，而是透過討論引導學生建立概念，重視理解歷程勝於單一標準答案。四、五年級則結合文創與 AI 應用，讓孩子將想法具體呈現，同時透過提案與回饋機制，引導學生修正與深化作品。